สำหรับผู้เรียนทุกคนที่รายงานประสบการณ์ที่ดีโดยใช้อีเลิร์นนิง ยังมีอีกมากที่สามารถรับรองประสบการณ์ที่แย่มากได้ คำวิจารณ์ทั่วไปจากผู้เรียนที่ไม่พอใจเหล่านี้คือหลักสูตรอีเลิร์นนิงที่พวกเขาเรียนน่าเบื่อ โดยปกติแล้ว พวกเขารายงานว่ามันไม่เกี่ยวข้องอะไรมากไปกว่าการคลิกผ่านหน้าจอที่ไม่มีที่สิ้นสุดของเนื้อหาที่ไม่น่าสนใจ ผู้เรียนที่ไม่พอใจหลายคนสาบานว่าพวกเขาจะพยายามอย่างเต็มที่เพื่อหลีกเลี่ยงการเรียนหลักสูตรอีเลิร์นนิงอีกเลย

หากสิ่งนี้อธิบายปฏิกิริยาของคุณหรือปฏิกิริยาของผู้เรียนในองค์กรของคุณ ให้อ่านต่อไป บทความนี้จะแนะนำแนวทางที่แตกต่างและขจัดความเบื่อหน่ายให้กับการออกแบบหลักสูตรแบบฝึกหัดภาษาอังกฤษอีเลิร์นนิง รับประกันว่าผู้เรียนของคุณจะมีส่วนร่วม มีแรงจูงใจ และ (ที่สำคัญที่สุด) ในการเรียนรู้

ขั้นตอนแรกสู่ความสำเร็จคือการย้ายออกจากแนวทางที่เน้นเนื้อหาเป็นศูนย์กลางไปสู่การออกแบบหลักสูตรของคุณ 

หากนี่เป็นคำตอบที่ทำให้งง ให้พิจารณาเรื่องนี้ ยิ่งคุณมุ่งเน้นที่เนื้อหาในช่วงเริ่มต้นของกระบวนการพัฒนามากเท่าใด คุณก็จะยิ่งมีโอกาสจบลงด้วยโครงร่างเนื้อหาที่มีโครงสร้างสูงซึ่งอ่านได้ราวกับหนังสือ และสองสิ่งสำคัญที่ต้องจำเกี่ยวกับการเรียนรู้อี มันไม่เกี่ยวกับการสร้างหนังสือออนไลน์ และไม่เกี่ยวกับการสร้างงานนำเสนอออนไลน์อย่างแน่นอน บันทึกหลังสำหรับห้องบรรยายและอดีตสำหรับ Kindle ของคุณ

แล้วถ้าไม่เกี่ยวกับการถ่ายทอดข้อมูลที่มีโครงสร้างแล้วมันเกี่ยวกับอะไร?

ลองคิดดูสักครู่เกี่ยวกับผู้เรียนของคุณและสิ่งที่พวกเขาอาจจะทำในวันปกติของชีวิตการทำงานของพวกเขา ไม่ว่าหน้าที่การงานของพวกเขาจะเป็นเช่นไร พวกเขาต้องการความรู้และทักษะในการแก้ปัญหา ตัดสินใจและดำเนินงานที่หลากหลาย บางอย่างซ้ำซากและบ่อยครั้ง บางอย่างซับซ้อนและไม่บ่อยนัก

เหตุใดจึงไม่สร้าง e-learning ของคุณเพื่อสะท้อนความเป็นจริงของผู้เรียน แทนที่จะใช้เนื้อหาที่เป็นนามธรรม ไม่ใช่ว่าพวกเขาไม่ต้องการเนื้อหา เพียงแต่พวกเขาต้องการค้นพบและเรียนรู้ในวิธีที่มีความหมาย น่าจดจำ และสร้างแรงบันดาลใจ

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนั้น คุณต้องใช้แนวทางกว้างๆ สี่ง่ามในการพัฒนาของคุณ เริ่มยังไงดี? เลือกบริบทสำหรับการเรียนรู้ของคุณ ผู้เรียนของคุณจะคุ้นเคยกับอะไร ดูบริบท (หรือบริบท) ที่พวกเขาใช้ในชีวิตประจำวัน อาจจะเป็นสำนักงานหรือคลังสินค้าหรือโต๊ะบริการลูกค้า ไม่ว่าสภาพแวดล้อมการทำงานของพวกเขาจะมีบริบทที่คุ้นเคยมากมายรอที่จะใช้

ภายในบริบทนั้น แทบจะมีสิ่งท้าทายที่ผู้เรียนต้องพบเจอ ดังนั้นให้เลือกความท้าทายที่ผู้เรียนจะต้องเผชิญซึ่งเกี่ยวข้องกับการเรียนรู้และเข้ากับบริบทที่คุณเลือกได้อย่างเป็นธรรมชาติ

เพื่อให้เป็นไปตามความท้าทายที่คุณกำลังกำหนด ผู้เรียนจะต้องทำงานหรือกิจกรรมบางอย่าง เป็นไปได้ว่าอาจมีวิธีที่ถูกต้องมากกว่าหนึ่งวิธีในการรับมือกับความท้าทาย ดังนั้นให้ทางเลือกแก่ผู้เรียน อนุญาตให้พวกเขาทดลองและลองใช้วิธีการต่างๆ (ผ่านงานที่หลากหลาย) เพื่อดูว่าวิธีใดได้ผลดีที่สุด (และแย่ที่สุด)

สุดท้ายให้ข้อเสนอแนะมากมาย ไม่ใช่แค่ประเภท ‘ใช่ ถูก/ไม่ใช่ ผิด’ แต่ให้ข้อเสนอแนะโดยละเอียดเกี่ยวกับงานที่พวกเขาทำและการตัดสินใจที่พวกเขาทำ นี่อาจเป็นสถานการณ์หรือการสอนหรือทั้งสองอย่างรวมกัน กล่าวโดยสรุป ความลับสู่การออกแบบหลักสูตรแบบฝึกหัดภาษาอังกฤษอีเลิร์นนิงที่ประสบความสำเร็จคือการหลีกหนีจากแนวทางการเรียนรู้แบบอิเล็กทรอนิกส์ที่มีเนื้อหาเป็นศูนย์กลางซึ่งมักใช้โดยนักออกแบบจำนวนมาก